Каковы основные задачи школьной реформы 2016 года?

«Министерство образования сделало серьезный шаг в сторону либерализации и демократизации образования в Украине. Концепция новой школы, которая была представлена 16 августа министром Лилией Гриневич, легла в основу нового видения, которое должно сильно повлиять на систему образования в ближайшие годы. Реформа будет длительной – до 2029 года. Первое направление реформы – это психологический климат в школе. Сильно страдает самооценка детей, когда применяются методы еще советской школы. Первый шаг – это создание так называемой «педагогики партнерства», когда наладятся отношения между учителем и учеником», – рассказывает Катерина Ясько, член общественного совета при МОН Украины.

Второе направление реформирования – это приближение к реалиям жизни, считает эксперт. Например, в основу новой программы по литературе взяты произведения современных украинских авторов, которые отражают реальность сегодняшнего дня.

«Третье направление – личность учителя. Сейчас мы видим демотивацию и «выгорание» учителей. Формальная сторона работы вытеснила творчество. Реформа должна создать пространство для реализации учителя как творческой личности, у педагога возникнет определенная свобода в выборе программ и методик. Мы надеемся, что со временем возникнут и рычаги влияния на финансовую мотивацию, потому что зарплаты учителей серьезно не поднимаются», – говорит Катерина Ясько.

Каких нововведений ждать школьникам с 1 сентября?

«Основная часть реформы, которая проходит в данный момент, касается начальной школы, где изменились программы, особенно в первом классе. Средняя и старшая школа сейчас не являются приоритетными», – говорит специалист.

Подробности смотрите в программе ЧТО ПРОИСХОДИТ? на Черноморской ТРК.